Slušanje glazbe doprinosi razvoju bebe i djece jer sklad zvukova potiče sluh i govor, kao i njihov intelektualni, senzorni i motorički razvoj. Uz to, koristi glazbene stimulacije za dječji razvoj uključuju:
- Lakše je pravilno izgovarati riječi; Veća spretnost u učenju sloga i abecede; Olakšava učenje matematike i stranih jezika, poboljšava afektivni razvoj i motoričku koordinaciju.
Bebe počinju čuti još u maternicama svojih majki i što više glazbe čuju, bolji će im biti intelektualni razvoj. Provjerite neke poticajne zvukove za novorođenčad.
Važnost glazbene stimulacije
Što se prije uvede glazba u djetetovo okruženje, to je veći potencijal za učenje jer će djeca koja žive okružena riječima lakše i brže steći tečan i jasan govor.
Roditelji mogu ostaviti dječjim pjesmama da ih dijete sluša dok se igraju i gledaju videoisječke s dječjim pjevačima, također je dobra strategija za poticanje djetetova razvoja. Osim toga, glazba unutar vrtića i vrtića već pomaže djetetu da se bolje razvija. No, najprikladnije su dječje pjesme koje govore o životinjama, prirodi i prijateljstvu koje uče kako činiti dobro i koje se lako rimuju.
Kad dijete može početi svirati glazbene instrumente
U predškolskom odgoju i u prvom ciklusu moguće je da dijete ima satove glazbe, koji se nazivaju glazbeno obrazovanje i iako djeca mogu pokazati interes za učenje glazbenog instrumenta poput bubnja ili udaraljki još prije 2 godine, potječe od od 6. godine života mogu započeti s nastavom s instrumentima koji moraju biti primjereni njihovoj dobi, tako da mogu reproducirati aktivnosti koje učitelj navodi.
Instrumenti koji zahtijevaju manje motoričke spretnosti i stoga je djetetu lakše da nauči svirati su bubnjevi i udaraljke. Kako dijete raste i ima bolju motoričku kontrolu i fine motoričke sposobnosti, lakše će naučiti svirati klavir i puhačke instrumente.
Prije ove faze, najprikladnija nastava je ona glazbene inicijacije u kojoj će naučiti reproducirati zvukove i naučiti male dječje pjesme koje doprinose njenom glazbenom razvoju i razvoju.
Kod ljudi koji sviraju muzičke instrumente čitav mozak podjednako je stimuliran, pogotovo kada je potrebno pratiti partituru ili brojke pjesme jer je za čitanje osoblja i partitura potrebno koristiti vid koji će potaknuti pokrete mozga da izvode pokreti potrebni za sviranje instrumenta, s brojnim vezama u mozgu u sekundi.
Međutim, nema svako dijete želju i sposobnost savladavanja nekog instrumenta pa roditelji ne bi trebali prisiljavati dijete da studira glazbu ako ne pokazuje zanimanje za njega. Neka djeca jednostavno vole slušati pjesme i plesati i to je normalno i ne znači da će se razvijati manje od djece koja su zainteresirana za glazbene instrumente.
