Za prepoznavanje disleksije potrebno je promatrati neke uobičajene karakteristike ovog stanja, poput djeteta koje se ustručava izgovoriti određene riječi i određene pogreške prilikom prepoznavanja slova i brojeva, kao i u čitanju i pisanju.
Disaleksi djeca predškolske dobi, do 6 godina, mogu imati karakteristike kašnjenja u govoru, mogu imati problema u artikuliranju riječi i poteškoće u pamćenju imena slova, brojeva i boja. Također je često teško kombinirati zvukove i rime.
Uobičajene zamjene riječi i slova u disleksiji
Mnoga djeca s disleksijom zbunjuju slova i riječi s sličnim, a uobičajeno je da se pisma preokrenu tijekom pisanja, poput pisanja 'ja' umjesto 'em' ili 'd' umjesto 'b'. U tablici u nastavku dajemo više primjera:
| zamijenite "f" s "t" | zamijeni 'w' s 'm' | razmjena 'zvuk' za 'mos' |
| zamijenite "d" s "b" | zamijenite "v" s "f" | zamijeni 'mene' s 'in' |
| zamijeni 'm' s 'n' | zamijenite "sun" s "los" | zamijenite 'n' s 'u' |
Drugi čimbenik koji se mora uzeti u obzir jest da disleksija ima obiteljsku komponentu, pa se sumnja povećava kada je jednom od roditelja ili baka i djedova dijagnosticirana disleksija.
Kako potvrditi disleksiju
Najbolji način da se dijagnoza disleksije zatvori je da se s psihologom naprave određeni testovi, u skladu s dobi djeteta, tinejdžera ili odrasle osobe.
Školski učitelji mogu posumnjati da je dijete s disleksijom zbog pogrešaka koje predstavlja u prepoznavanju slova i brojeva i kad počne čitati i pisati u 1. razredu osnovne škole. U ovom slučaju, ona bi trebala razgovarati s roditeljima o toj mogućnosti i predložiti razgovor s psihologom ili psiho-pedagogom radi provođenja testova.
Do kraja 1. razreda uobičajeno je da sva djeca još ne mogu čitati i pisati i normalno je da zbunjuju slova, pa se dijagnoza obično zatvara, kad je dijete već u 2. razredu, oko 8. godine života. dob, jer bi od te faze pogreške čitanja i pisanja trebalo biti mnogo manje, što kod djece s disleksijom nije slučaj.
