Diskalkulija je poteškoća u učenju matematike, koja sprječava dijete da razumije jednostavne proračune, poput dodavanja ili oduzimanja vrijednosti, čak i kad nema drugog kognitivnog problema. Stoga se ova promjena često uspoređuje s disleksijom, ali za brojke.
Obično oni koji pate od ovog problema također imaju velikih poteškoća u razumijevanju koji su brojevi veći ili manji.
Iako još uvijek nije poznat njegov specifični uzrok, diskalkulija je često povezana s drugim problemima koncentracije i razumijevanja, poput nedostatka pažnje i hiperaktivnosti ili disleksije, na primjer.
Glavni simptomi
Prvi simptomi diskalkulije pojavili su se oko 4 do 6 godina, kada dijete uči brojeve, a uključuju:
- Poteškoće u brojanju, posebno unatrag; Kašnjenje u učenju za dodavanje brojeva; Poteškoće s znanjem koji je broj veći kada se uspoređuju jednostavni brojevi poput 4 i 6; Ne može se stvoriti strategije za brojanje, kao što je na primjer brojanje na prstima.; Izuzetne poteškoće u proračunima složenijim od zbrajanja; izbjegavajte obavljati aktivnosti koje mogu uključivati matematiku.
Ne postoji niti jedan test ili ispit koji bi mogao dijagnosticirati diskalkuliju, a za to je važno konzultirati pedijatra koji mora vršiti česte procjene djetetovih kalkulatorskih sposobnosti dok ne bude moguće potvrditi dijagnozu.
Kada postoji sumnja da dijete može imati diskalkuliju, važno je obavijestiti članove obitelji i učitelje kako bi bili svjesni mogućih znakova problema, osim što će im omogućiti više vremena i prostora za obavljanje poslova koji uključuju upotrebu brojeva.
Budući da je matematika jedan od predmeta koji najviše pomaže u kognitivnom razvoju, ovaj problem treba što prije otkriti, započeti liječenje i izbjeći na primjer nesigurnost i nesigurnost.
Kako se provodi tretman
Liječenje diskalkulije moraju provoditi zajednički roditelji, obitelj, prijatelji i učitelji i sastoji se od pomaganja djetetu u razvoju strategija koje će im omogućiti da se pozabavi svojim problemom.
Za to je vrlo važno pokušati prepoznati područja na kojima je djetetu lakše, a zatim ih pokušati uključiti u učenje brojeva i izračuna. Na primjer, ako je lako napraviti crteže, možete zamoliti dijete da nacrta 4 naranče, a zatim 2 banane i, na kraju, pokušajte prebrojati koliko je voća izvučeno.
Neke ideje koje bi trebale poslužiti kao vodič za sve zadatke su:
- Predmete koristite za podučavanje izračunavanju za dodavanje ili oduzimanje; Počnite od razine u kojoj se dijete osjeća ugodno i polako prijeđite na složenije procese; Omogućite dovoljno vremena za mirno podučavanje i pomoći djetetu da vježba; Smanjite potrebu za pamćenjem; Neka učenje bude zabavno i bez stresa.
Također je važno izbjegavati trošiti previše vremena na objašnjavanje zadataka, čak i kad koristite zabavnu metodu. To je zbog toga što trošenje puno vremena na razmišljanje o istoj stvari može ostaviti dijete frustriranom, što otežava pamćenje i cjelokupni proces učenja.
